중학교 때 과학 만점을 받았는데 고등학교 올라가자마자 통합과학에서 벽을 느꼈다는 얘기, 주변에서 꽤 많이 들었습니다. 저도 처음엔 '이거 다 외우면 되겠지'라고 생각했다가 크게 당황한 적이 있습니다. 중등과학과 통합과학은 연결되어 있지만, 그 깊이와 양은 전혀 다른 세계입니다. 어떻게 접근해야 고등 과학에서 흔들리지 않는지, 직접 겪으면서 정리한 이야기를 솔직하게 써봤습니다. 과학은 암기 과목인가, 이해 과목인가솔직히 이건 예상 밖이었습니다. 중학교 때까지는 교과서 내용을 그냥 외우는 방식이 어느 정도 통했거든요. 시험 문제 자체가 복잡하지 않으니까요. 그런데 고등학교에 올라와서 통합과학 문제를 마주하는 순간, 단순 암기로는 추론이 안 된다는 걸 바로 느꼈습니다.과학을 암기 과목으로 보는 분들도 있는데,..

아이에게 "스스로 공부해"라고 말하면서, 정작 스스로 하는 방법을 가르쳐 준 적이 있으신가요? 저도 그 질문 앞에서 한참 멈췄습니다. 의지가 없는 게 아니라 방법을 모르는 것, 그게 핵심이었습니다. 자기주도학습(Self-Directed Learning)이란 아이가 스스로 학습 목표를 세우고 실행·평가하는 능력을 말합니다. 이 글에서는 제가 직접 부딪히며 정리한, 아이가 '해볼 만하다'고 느끼게 만드는 구체적인 3단계 접근법을 풀어봅니다. 공부 의지 문제가 아니라 방법 문제였습니다솔직히 저도 오랫동안 착각하고 있었습니다. 우리 아이가 공부를 안 하는 건 의지가 부족해서라고요. 그런데 제가 아이 옆에서 직접 관찰해봤더니, 아이는 잘하고 싶은 마음이 없는 게 아니었습니다. 어디서부터 시작해야 할지 몰라서 그냥..

솔직히 저도 매년 1월이면 새해 다짐을 적어두고, 12월에 꺼내보면 절반도 못 지킨 채 한숨을 쉽니다. 그러니 아이들에게 "왜 숙제 안 했어?"라고 말하기가 참 민망하더라고요. 아이들이 스스로 할 일을 챙기는 자기주도학습(self-directed learning) — 쉽게 말해 누가 시키지 않아도 스스로 계획하고 실행하는 공부 방식 — 을 갖추려면, 거창한 계획보다 아주 작은 습관부터 시작해야 한다는 걸 제가 직접 경험하면서 깨달았습니다. 체크리스트 3가지로 시작하는 작은 습관의 힘아이들이 왜 숙제를 미루고 자꾸 "이따가 할게"를 반복하는지, 생각해보신 적 있으신가요? 제가 관찰해보니 문제는 의지 부족이 아니었습니다. 아이들은 무엇을 해야 하는지 알고 있었지만, 어디서부터 시작해야 할지 몰라서 계속 뒤로..